En el primer año de ponerse en práctica este Manual, más de 18 mil jóvenes tendrán acceso a las nuevas técnicas de formación integral para convertirse en trabajadores destacados en cualquier ámbito laboral y en hombres y mujeres triunfadores.
El lanzamiento de este documento producido con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), concretiza un esfuerzo destinado a optimizar la educación de las personas que se forman en el INFOP, tomando en cuenta las actuales exigencias de un mercado laboral cada vez más competitivo y con altos estándares en el desempeño y en la producción de productos y servicios.
El lanzamiento se realiza en el marco de la Semana Nacional de Prevención de Embarazo en la Adolescencia, tema liderado por la Primera Dama de la Nación Ana García de Hernández.
Según la Organización Panamericana de la Salud las Habilidades para la Vida se conciben como aptitudes necesarias para el desarrollo humano y se les dividen en Habilidades sociales e interpersonales, cognitivas, que son las relacionadas con la toma de decisiones, pensamiento crítico y autoevaluación y las Habilidades para el manejo de las emociones como manejo del estrés y aumento del control interno.
Estos elementos sirvieron de base para elaborar la propuesta del contenido del Manual Modulo de Orientación Ocupacional y Habilidades para la Vida" el cual será implementado en los procesos de enseñanza-aprendizaje del INFOP, como una iniciativa que permitirá que los participantes de esta institución sean capaces de superar con éxito la transición hacia la edad adulta, insertarse exitosamente y proveerles oportunidades de aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir, aspectos priorizados en la Tercera Reforma Educativa que impulsa el Gobierno de la República.
Igualmente se busca promover una cultura de paz en el trabajo y con ello una Vida Mejor para los y las hondureñas.
El modulo, que es una guía para el facilitador, está estructurado por ocho Unidades Didácticas, las cuales se desarrollarán en un periodo de 60 horas y será incorporado en los currículos de las carreras que se ofrecen en los programas presenciales de larga duración para unos 12,000 participantes y como curso independiente a distancia por medios virtuales para unos 6,000 participantes del público en general, anualmente.
Con el desarrollo de esta guía se pretende que los participantes de las diferentes áreas ocupacionales se identifiquen con la Institución, que su convivencia se enmarque dentro de las normas establecidas en el reglamento interno de disciplina e integren a su vida personal y ocupacional los aspectos principales que les permitan gozar de una salud integral óptima y puedan desarrollar competencias para el análisis y solución de problemas en el trabajo y en la vida.
